小升初教师年终拓展资料
小升初教师年终拓展资料 第一篇
本学年，我担任三年级班主任、语文、思品、二年级美术教学，兼图书管理和低年级教研职业。我在职业中从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学职业有规划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的职业取得更大的进步，现对本学年教学职业做出述职：
一、想法方面
本人始终认真进修和贯彻党的教育方针政策，遵守民族的法律法规，在政治上关心民族大事，忠诚党的教育事业，爱岗尽职，爱校如家，以培养人才为己任。恪守职业道德，言行一致，坚持一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。切实树立校兴我荣，校衰我耻的想法，想为学校所想，急为学校所急。
二、教学职业方面
本年度，我主要负责三年级的语文、思品、二年级美术教学。回顾起来，主要作了下面内容职业：在教学职业上，根据学校的职业目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学技巧，制定了切实可行的学期职业规划，为整个学期的语文教学职业定下目标和路线，保证了整个教学职业的顺利开展。
在教学的经过中，学生是主体，让学生学好聪明是老师的责任。因此，在教学之前，，认真细致地研究教材，研究学生掌握聪明的技巧。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的技巧，以“怎样培养小学生创新能力”，积极进行教学改革。积极参加学校组织的教研活动，通过参观进修，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，进步自身的教学水平。针对学生作业情况不佳难题，我除了努力进步课堂教学质量，还采取了各种有效措施。开头来说从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽误时刻，用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来，作业质量进步了。而后，针对某些学生尤其是作业质量难以进步的学困生，我坚持每次作业都写评语，用正楷字写评语，如：“你愿意把字写好吗”“你进步了!”等等，虽不经意，但效果确是惊人的。由于学生形成良好的进修习性以后，他的发散思考得到了开发，提的难题天然就多了，面也广了，因此不管职业有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以进步自己的业务能力。我想，作为教师，聪明面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。
三、班主任职业方面
班主任职业中，我通过班会、晨会、想法品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱进修等的想法教育。使学生能养成良好的班风、学风;我培养了多位得力的班干部。这些班干部能把班的进修和纪律管好，为我减轻负担。经过一个学期的努力，我们班的各项常规职业像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。
四、图书借阅管理方面
图书室管理根据学校教育教学和学生便于借阅的需要，在暑假组织老师对图书室所有图书进行了分类、建档、贴标签等职业，使师生借阅更方便快捷了，图书书摆放也较规范了。
在图书借阅方面，充分利用了阅览室、班级图书角等各种资源，组织学生进行课外阅读，图书室给每班建立一本借阅登记册，每月图书室向每班借阅两次，每班又设立了一本借还记录，由每班的图书管理员负责登记。由图书管理员把图书室借的书每月通过生生互换，学生借阅坚持做到每周一次，每学期生均借书达到六册以上，丰富了学生的课外阅读量。
本学年学生借阅量比以前大很多，尤其是六年级、三年级借阅最多，拓宽了学生的视野丰富了学生的聪明面，效果较好。当然在这一年的职业中也存在了较多的难题。比如，学生不注意爱护图书在书上乱涂乱画，出现了四年级学生丢失书的难题。
五、教研方面
本学期在校领导的指导下，在教导处带动下，我们教研组以课改新理念为学说依据，按教导处教研规划，每周安排两位教师承担校级研讨课的任务，在上课前进行集体备课，分析教材、学情，研究教法、学法，研讨气氛浓。教师在一起讨论交流，组织教师听课、评议。在校级研修课结束后，要求听课教师撰写评课稿，进行集体评课，评议特别认真，气氛活跃。本学期还进行了市一小一帮一交流活动，与饮马学校进行校际间教学交流，期间还邀请了教研室段股长进行了指导，效果非常好。教师每学期的听课节数都在二五节以上，并都有评价意见。达到了预期的目标。
六、存在的难题.
教育是一项高难度的职业，要做好它，特别不易。但我相信，只要乐岗尽职，定会有所收获。我的灵魂生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。“捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己,每年一次的述职，让我更清醒地认识到了自己职业中的疏漏和失误，实事求是地认真反思后，发现自己职业中还存在下面内容不足：
一.缺乏进取灵魂。职业中，虽有勇于创新、锐意改革的觉悟，但缺乏细致果敢的职业作风，有很强的惰性，职业还不够主动、大胆，更谈不上潜心钻研。
二.自身进修还不够。我担任三年级年级语文教学，理应多充电，多进修，多吸收新的信息，但由于某些客观上的缘故，再加上主观不够努力，因此，业务水平进步不快，教学职业也不能做得出色加有特色。
一学年来，虽然做了一些职业但认真反思，还存在着许多难题。如：职业开拓觉悟不强;职业往往显得粗糙、不够细致等。在今后的职业中要把进修的主动权交给学生，教学中要尽最大的努力，最充分地调动学生积极主动进修，由“要我学_转化为“我要学”、“我爱学”而努力。
小升初教师年终拓展资料 第二篇
暑期这次的培训转眼就要结束了，我每次进修，都让我感受很深很深：我聆听专家的讲座，汲取名师的精华，参加互动进修，这样的培训给我带来了全新的教学理念，带来了丰富的灵魂食粮，通过进修使我对教材教法有了更新更全面的认识。
一、培训让我更新理念
教师是新课改的具体执行者，执行者的觉悟和素质是很关键的，因此在进行教学的经过中，教师必须要具备较高的专业水平，并自觉进行教学反思，发扬继承杰出的教学传统，更新教学理念和教学想法，努力操作、探索，进步自己的课堂教学水平。在培训中研讨了很多难题，让我反思再不能用老一套的教学方式了，在课堂上教师要更多的引导学生参与教师设计的课堂和难题探究中来了，那么这对教师的要求进步了，在课堂上，你怎样展开探究的难题你怎样才能让更多的学生有效的参与进来等等难题都是上课之前教师要想好的，一节课就四特别钟的时刻，学生参与课堂的机会多了，老师的讲授时刻必然减少，在有限的时刻内，怎样让学生把要掌握的聪明学熟学透，这也是老师要思索的。讲到底传统的“满堂灌”、“填鸭式”的教学技巧已经完全不能适应新课改了。因此作为老师一定要认真进修新的教学理念，努力进步自己专业聪明。
二、培训使我取得进步
在每一次的网上互动交流研讨中，都会结合自己的教学实际谈体会。每一个话题都会引发学员的热议，每天都有不小的收获。在交流中大家各抒己见，使我有了更宽阔的视野，掌握更高的教学技能。因此研讨交流充实了我，让我获得了进步。我将把自己学到的、感悟到的应用于操作，只有这样才能让自己的职业更加得心应手，使教学效果更上新台阶。
三、培训让我感悟颇深
培训让我懂得了教学要围绕聪明的实用性来进行，课堂上要进步学生的参与度，要充分体现以学生进步为本的灵魂。在注重基础聪明与基本技能的基础上，更强调学生的进修经过与技巧，增强对学生情感、态度与价格观的培养。在以后的教学中要把课本的内容化繁为简，化细为粗，这样教师在教学中就有了更广阔的自在度和发挥空间。在课堂教学中要充分发动学生的主动性，新的教学理念更强调在师生互动和生生互动中实施自主、探究、合作式进修。这种改变要求教师不能再只重视聪明的传授，更要肩负起培养人的重任。教师不再是学生的主宰，教师和学生是两个平等的团体，在学生获得聪明的经过中，教师只是激励人、引导者，为学生的进修提供支持、帮助、辅导，帮助学生了解自己的特长、潜能，为学生的进步提供指导。
四、培训助我解决困惑
本次培训，我们班学员间的互动评论交流成为每位培训人员进步自己物理教学业务水平的一条捷径。在培训经过中，我积极尝试与其他学员之间的交流，在交流经过中，注意到他们是怎样处理教学中遇到的种种困惑，以及他们对教材的把握与处理。在培训中，我们不断地交流，真正做到彼此之间的“相长”。这次培训，学员们畅所欲言，提出的许多见解和难题，都是教学中的实际难题，引起全体学员的一致共鸣的同时，也得到专家们的重视，他们的回答也给了我们很好的启示，对于我们今后的教学有着积极的促进影响。
五、培训让人享受教育，收获高兴进修是辛苦劳累的，然而让我享受了教育，收获着高兴。
通过培训，我的学说和专业教学水平同时得到提升，使我懂得了只有不断地为自己充电，才能适应现代化的教学模式。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水，现在的一桶水已经不能满足需求，我们要给孩子们注入源头活水，这就需要我们不断地进修，不断地划重点，不断地反思，及时将自己的经验记录下来。在整理中思索，在行动中研究，这将是我今后所追求的目标。
说白了，专家老师的讲座，让我从中汲取了名师的精华，一方面，使我在理念上革新，使我对教材教法有了更新更全面的认识，理清了思路；另一方面找到了自身的不足之处以及与一名杰出教师的差距所在，我将以此为起点，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。在今后的教育教学操作中，我将带着收获、感悟、热诚，把学到的学说聪明应用于自己的教学中去，在教和研中走出自己的一路风采。
小升初教师年终拓展资料 第三篇
时刻如流水，一学年的教学职业即将结束。为了今后做得更好，拓展资料经验，吸取教训，现将今年的职业拓展资料如下：
第一，政治想法方面
我想法端正，作风正派，服从领导的职业安排，办事认真负责。为了更快地适应社会进步的形势，我在各方面都严格要求自己，努力进步自己。通过阅读大量的道德素质书籍，我们有勇气解剖自己，分析自己，正视自己，进步自己的素质。
本学年能够积极认真地服从和配合学校各级领导的职业安排。积极参加学校、市教研室和团体的各种会议；根据学科特点，通过自己订阅或在网上查找国内外热点、重点新闻，及时了解并用于教学指导；我热爱教育，把全部精力和能力投入到学校的教学经过中，自觉遵守职业道德，从而在学生中树立了良好的教师形象。能够与同事积极研究业务，相互进修
习，配合默契，教学水平共同进步，能够顾全大局，团结协作，面临小升初，任务艰巨，为了整体利益，我们积极协调、灵活安排，受到学生的欢迎，并获得了很好的统考成绩，顺利完成了各项任务
二、教育教学能力
能认真把握教材把大纲、课本、时政及时有机结合，以进步学生分析难题和难题解决能力为目标，切实落实培养学生的创新思考和创新能力，并且能利用课堂时刻不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础聪明能灵活运用，从而使同学们分析、难题解决的能力不断进步。
能把握学生的’认知水平和能力。重视对已学聪明的巩固和新、旧聪明的联系，达到帮助学生学会求知、不断进步的目的。尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的进修热诚和认知能力，提出与学生自身水平相当的难题，鼓励他们大胆探索，共同进步。因而也得到了学生的尊重。
我在教育教学职业中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学学说、科学的教学技巧及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学职业的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。
三、出勤方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在职业中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人诚恳、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无规则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
小升初教师年终拓展资料 第四篇
我尽职尽责地做好了自己的职业，虽然成绩很小，但我感受到了很多情感。下面我将简要回顾和拓展资料我近年来的职业。
第一，觉悟形态方面
自从参加职业以来，我开头来说对师德提出了严格的要求，我想成为一名合格的人民教师！努力进步自己的政治想法素质，良好的道德情操和灵魂风貌，诚恳、利己、积极教书育人，敢于批判不良现象，勇于奉献，多次受到师生的表扬和学校的表扬。
第二，教学职业
在教学职业中，要认真进修英语课程标准，刻苦钻研教材，精心设计教学技巧，做好备课，注意突出重点，突破难点，每节课都要求质量，及时批改作业，课后帮助学生。本人教学成绩杰出，学业成绩通过率九五%以上，杰出率三零%以上。我教的学生英语考试成绩远高于全县英语平均水平。
一、严格教学。在教学中，我对自己要求严格，以免马虎。根据新时期的教育学说和现代教育的特点，以及教学任务的实际，我们应该认真把握教学的各个方面。
二、认真备课。备课就像一出戏。没有细致入微的剧本和周密的策划，戏就“苍白无力”。开门见山说，我掌握课程标准，知道每一节每个聪明点的具体要求，对各个层次了如指掌，这样才能有一个深思熟虑的规划。接着根据具体的授课班级，由于每个授课班级的英语聪明整体水平不同，备课的时候要心中有数，包括具体的授课方式。接着参考一些教育参考书，补充教材中的一些疏漏和不足，进行更深入的了解。“如果你想给学生一杯水，你必须有一桶水。”这句话的道理我一直没有忘记，因此在备考阶段，我强迫自己多看看课外资料，参考课外书籍。这几年一直在进修《中学英语》、《英语教学研究》等课外杂志，经常在网上查阅教学的最新动态。我深深地觉悟到，这些都有利于进步我的教育教学水平，也深深地觉悟到，在备课之前，充满信心和激情，最大限度地发挥自己专业水平的潜力，是课堂教学的基础。
三、优化课堂教学，进步课堂教学效率。俗话说“没有固定的教学技巧”，我认为不仅不同的老师对不同或相同的内容有不同的教学技巧，同样的老师对相同的内容也有不同的教学技巧。在教学中，我始终坚持不同的教学技巧，针对每一节课和每一章，采用启发式、讨论式、对话式、实验式、比较探究式等多种形式。并注意充分发挥学生在教学中的主体影响。近年来，我经常使用现代教学技巧，如幻灯片放映、投影、录像，甚至计算机课件，将课本中更抽象的内容具体化、形象化，采用各种技巧激发学生的进修兴趣，创设情境，营造和谐、平等、民主的教学气氛。在教学中，我也注重对所给聪明的及时划重点，及时得到学生的反馈，使每节课都有所进步，并做一些记录来补充教学中存在的一些难题。
四、重视实验和操作教学。我充分利用学校现有的实验条件，努力开设足够的课堂实验，为学生提供更多的自学实验机会。从而培养学生的操作能力、观察力、思考能力和解决实际难题的能力。
第三，教研活动
在教学活动中，我一直很重视教研改革活动。一是可以集中精力研究教育教学的特点，建立自己的教育教学模式，积极参加各类教研小组活动，经常和同事讨论教学的各个方面，虚心进修，虚心求教。我还积极参与教学和科研改革活动，大胆承担了“实施素质教育”的开放式实验教学课程，积极探讨和改进教学技巧。二零xx，我主持了七年级“英语单词快速记忆巩固”教学法的探索。一月二零日，课题通过市课题专家组鉴定，获准完成课题。同时，本人撰写的文章《怎样进步农村学生记忆英语单词的能力》获得市级学科个人成果奖三等奖。受到领导和老师的表扬，被学校评为“教研积极分子”。
第四，班主任的职业
在班主任职业中，可以以德育为关键环节，注重育人，对学生进行爱国主义和集体主义教育，培养学生的爱国主义和集体主义灵魂，使学生树立明确的进修目的。根据培养学生德、智、体、美、劳全面进步的要求，班主任职业要勤快、严、细、实，特别要注意后进生的转化。我班班风学风好，被学校评为“文明班”。同时，我个人获得了一般学校水平杰出班主任的荣誉称号。
小升初教师年终拓展资料 第五篇
教师年度考核个人拓展资料为了更好地做好今后的职业，拓展资料经验、吸取教训，我就本年度的职业如下：
一、想法职业方面
坚定拥护党的领导，坚持党的教育方针。本人一直在各方面严格要求自己，努力地进步自己，以便使自己更快地适应社会进步的形势。通过阅读大量的道德素质书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，进步自身素质。
二、教育职业方面
面对新课改，针对教育教学职业中遇到困难，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学学说、科学的教学技巧及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。并注重教学经验的积累和论文的撰写。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度。在职业中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人诚恳、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的进步，本人在教学之余，还挤时刻自学中文本科，并积极进修各类现代教育技术，进一步掌握多媒体课件制作。
说到底，在本学年的教学职业，在学校领导的正确领导下，取得了一些成绩，也存在一些难题，我将继续努力，取得更大的成绩。
小升初教师年终拓展资料 第六篇
教师的政治想法和道德质量集中体现在教师职业责任心上，做为一个人民教师，在教学上应有强烈的责任心，这种责任心我想主要体现在下面内容多少方面：
一、想法认识
二、教书育人
教书育人是教师的天职，是教育经过中不可分割的两个方面。教育的经过其实就是影响和被影响的经过。职业中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量大度。用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的气氛。帮助他们树立远大理想，培养他们的社会、家庭、集体的责任感。
三、渊博的聪明
聪明渊博、教法得当的教师，教学效果就好，学生就喜欢。做一个合格的教师，如果只具有职业热诚是远远不够的，还要具有渊博的聪明。我在职业中，虚心向有经验的教师进修、请教，取人之长，补己之短。大胆操作，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学技巧进行教学，取得了较好的教学效果。我还利用业余时刻充电，苦学计算机聪明，取得了计算机中级证书。
一个合格的教师，还要有良好的语言素质。在我的职业中，注意训练和进步自己的语言表达能力，讲课时，尽量做到语法正确、合乎逻辑，语言生动、有趣，抑扬顿挫，言简意赅。让自己说的每一句话都能起到影响，能对学生产生影响，热爱学生。
教师热爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，形成学生的良好情感，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。不论在生活上，还是在进修上，都要给予必要的关心和帮助。我教语文，还兼班主任职业，从头到脚，从里到外，只要我知道的，我力所能及的，我都管。学生丢了物品，我帮助找;有困难，我帮助解决;天气冷热变化，我提醒学生及时增减衣服;学生闹矛盾，我给处理;学生犯了错误，我耐心说服教育，使学生真正认识并改正错误。我还抽时刻给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解，等等。由于我热爱学生，关心学生，处理难题及时，技巧得当，注意和学生沟通，因此，学生就信赖我，喜欢我，也喜欢上我的课。
热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信赖，以及对学生的严格要求。我注意尊重学生的人格，了解学生的特点，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育技巧。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。我相信，只有用爱心、能力、聪明使学生健壮活泼的成长，才是自己的成功和欣慰，只有这时，才能真正体会到做一个人民教师的高兴和自豪。
小升初教师年终拓展资料 第七篇
一学期来，本人热爱本职职业，认真进修新的教育学说，广泛涉猎各种聪明，形成比较完整的聪明结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学水平和想法觉悟，为了下一学年的教育职业做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。
一、政治想法方面：
认真进修新的教育学说，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与学说笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育觉悟，才能适应教育的进步。因此我不但注重集体的政治学说进修，还注意从书本中汲取营养，认真进修仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的职业：
一、课前准备：备好课。
二、认真钻研教材，对教材的基本想法、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握聪明的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
三、了解学生原有的聪明技能的质量，他们的兴趣、需要、技巧、习性，进修新聪明可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
四、考虑教法，解决怎样把已掌握的教材传授给学生，包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。
五、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创新良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
六、要进步教学质量，还要做好课后辅导职业，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在进修上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种难题，就要抓好学生的想法教育，并使这一职业惯彻到对学生的进修指导中去，还要做好对学生进修的辅导和帮助职业，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的领会和尊重，因此，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的领会和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己职业的不足。
七、积极参与听课、评课，虚心向同行进修教学技巧，博采众长，进步教学水平。
八、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的进修。
三、职业考勤方面：
一、我热爱自己的事业，从不由于个人的私事耽误职业的时刻，并积极运用有效的职业时刻做好自己分内的职业。
二、在本学年的职业中，我取得了一定的成绩。进无足赤，人无完人，在教学职业中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动，考试成绩不稳定等。
现社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学职业中，我将更严格要求自己，努力职业，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
小升初教师年终拓展资料 第八篇
二零xx年度的职业业已顺利结束，回顾这一年的职业，有很多成功的喜悦，但也有很多的遗憾，为了更好地拓展资料经验，取长补短，同时也是依此为契机更好地干好下一学期的职业，现在将本学期的职业情况拓展资料如下：
一、坚持教师职业道德的进修，不断进步自身职业道德素质。
在教学的操作中，我深深认识到，作为一名人民教师，其职业道德素质是尤其重要的，于是在教育教学中，我不断地加强教师职业道德的进修，并在具体的教育教学中加以操作，我时时处处以一个人民教师的标准严格要求自己，既热爱自己的职业，也热爱自己的学生。我认真进修教师职业道德学说，还通过读书看报，收听时事等多种形式加强学说进修，并记了大量的笔记，还积极和其他教师加强交流，探讨相关难题。通过这些形式及内容的进修，我自身的素质有了较大的进步。
二、加强教育学说的进修及研究，努力进步自身业务素质。
为了更好地适应现代教育教学的需要，我深深感到教育学说进修的必要性及重要性，这一个教师不断进步的阶梯，要想紧跟时代步伐，做一个合格的教师，一天不进行充电，就意味着退步，进行教育自修是每一个教师每天的必修课。因此，在具体的教育教学职业中，我作为一名老教师努力坚持自觉地进行业务进修，除了进修必须的教育教学学说，在教学之余，积极参加教师教研活动，并经常和其他教师探讨有关教学难题，还记录了大量的教育教学说笔记，注意随时记下自己的感想和体会，还与自身教学操作相联系，写了相关的论文，自己平时不断把积累的经验与教学操作相结合学，从而不断丰富自身的聪明储备，借此来进步自身业务素质。
三、紧抓课堂教学这一环节，努力进步课堂教学效率。
四、积极参加学校及上级组织的各项文艺体育活动，争当文体进修标兵。
本人辅导的学生周玉庆在参加本届全县中小学生“三独”比赛中荣获全县“三等奖”。搞好与其他教师的团结合作，认真完成领导交给的各项任务。
说到底，在过去的一学期里，取得了不少的成绩，在教育教学中既锻炼了自己，还使自身素质又有了较大进步。然而我也清楚地认识到，自己的职业中也仍然存在诸多难题，这也正是以后我职业努力的路线。我会再接再厉，力争使自己在以后的职业中干得更好。
