给你两个：
1.时刻如流水般淌过,转眼间考试也已结束,试卷也发下来了.望着试卷上的分数,我惊讶了.由于这并不是我真正想要的分数.何故我不能考得再高一些呢!于是,我开始自我检查.
我平时不上课不认真，地理竟然还没及格，为此,我想出了几许办法.1)在做题前,时刻要记得还有个;2)解答题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤,接着按照步骤一步步做下来,不忽略每一个细节,尽量把每一道题都答得完整漂亮;3)平时多做一些不同类型的题,这样就会对大多数题型熟悉,拿到试卷心中就有把握;4)适当做一些计算方面的练习,让自己不在计算方面失分.我想如果我能做到我以上提到的这几眯,我一定能把考试中的失误降到最低.因此,我一定会尽力做到以上几点的.
但我想仅靠以上几点还是不够的,我还就该拥有几点科学应试技巧.于是,我根据我自己的实际情况想出了几点.第一点:拿到考卷后,应把考卷整体审视一遍,看一看哪些题比较容易,哪些题比较难.第二点:先从简单的题做起,把那些好拿的分数全部拿过来.第三点:如果有选择题不会,乱蒙也要写上一个.由于如果你写了你就有的机会,总比没有机会好.第四点:遇到难题,实在写不出来的话,就过.不要死死地盯着那道题,而忽略了别的题.第五点:考完后,认真地检查,看看自己有没有把题目看错或抄错.
在下一次考试中,我一定会尽自己最大的努力做到最好.
一、学好课本智慧。
进修的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，你先得自己进修一下课文，在预习中要尽量主动地难题解决，把不懂的难题记下来，在上课时跟老师、同学一起进修讨论。课本要反复阅读，直到把难题看的透彻了、明白了。
二、注意课外积累。
适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的进修阶段，我们不可能再有大量的课余时刻进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的想法要不断提高。这样不仅能使我们积累更多智慧，更能丰盛我们的生活。
三、加强写作训练。
我们进修语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精妙的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。
这次考试之因此没有考好，拓展资料缘故如下：
1 平时没有养成细致认真的习性，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2 准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。
3 没有解决好兴趣与课程进修的矛盾。自己有很多兴趣，小编认为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，然而，如果由于自己的兴趣严重耽搁了进修就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。
失败了怎样办？认真反思是的：
第一，这次失败的缘故是何？要认真思索，挖掘根本的缘故；
第二，你接下来要干何？确定自己的目标，不要由于失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要何，自己的优势在何处，弱势是何；
第三，确定目标。明确自己想要的，制定规划，按部就班的走。
失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
数学是必考科目其中一个，故从初一开始就要认真地进修数学。那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种技巧以供参考：
一、课内重视听讲，课后及时复习。
新智慧的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，因此要特点重视课内的进修效率，寻求正确的进修技巧。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思索预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础智慧和基本技能的进修，课后要及时复习不留疑点。要在做各种习题之前将老师所讲的智慧点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理经过，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思索，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的进修作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的进修中要进行整理和归纳拓展资料，把智慧的点、线、面结合起来交织成智慧网络，纳入自己的智慧体系。
二、适当多做题，养成良好的解题习性。
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题经过两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习性。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思索敏捷，能够进入最佳情形，在考试中能运用自如。操作证明：越到关键时候，你所表现的解题习性与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习性是非常重要的。
三、调整心态，正确对待考试。
应把主要精力放在基础智慧、基本技能、基本技巧这三个方面上，由于每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思索，尽量让自己理出头绪，做完题后要拓展资料归纳。调整好自己的心态，使自己在任什么时候候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的心情。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。
由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的进修技巧，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。
2. 期两天的期中考试终于结束了，成绩也随之很快的发了下来。我总体成绩还算可以，但也有几科，考得不算很理想。
比如语文，我只考了85.5分，其中，有7分是由于粗心错的，如果不粗心，那么就会考到分92.5，就会有新的突破。考得特别不理想。 小荷作文网 我的数学成绩还算不错，考了97分，然而还是有美中不足的地方，一道基础题由于漏写一条，而丢掉了一分，这让我感到很遗憾。 小 荷 作文网 在无数次考试中，我也拓展资料出了一些经验和教训：
1、平日里要做到当天内容，当天复习，养成良好的进修习性。
2、利用好课堂上的每一分钟，上课认真听讲。
3、需要背诵的科目，不要死记硬背，要在领悟的基础上加以掌握。
4、遇到不懂的难题，要及时请教老师和同学，不能不懂装懂。
5、有能力、有精力的同学，不要只满足于书本上的智慧，要多涉猎一些课外智慧，丰盛自己的头脑。
6、考试时，要看清题目的要求再作答，不要急于答题，忙中出错。特别是出现一些自己不能原谅的低级错误。
以上就是我的一些看法和想法，希望能对同学们有所帮助。
比如语文，我只考了85.5分，其中，有7分是由于粗心错的，如果不粗心，那么就会考到分92.5，就会有新的突破。考得特别不理想。
我的数学成绩还算不错，考了97分，然而还是有美中不足的地方，一道基础题由于漏写一条，而丢掉了一分，这让我感到很遗憾。
在无数次考试中，我也拓展资料出了一些经验和教训：
1、平日里要做到当天内容，当天复习，养成良好的进修习性。
2、利用好课堂上的每一分钟，上课认真听讲。
3、需要背诵的科目，不要死记硬背，要在领悟的基础上加以掌握。
4、遇到不懂的难题，要及时请教老师和同学，不能不懂装懂。
5、有能力、有精力的同学，不要只满足于书本上的智慧，要多涉猎一些课外智慧，丰盛自己的头脑。
6、考试时，要看清题目的要求再作答，不要急于答题，忙中出错。特别是出现一些自己不能原谅的低级错误。
这次犯错误，自己想了很多物品，反省了很多的事务，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的进修。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负职责。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面提高，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的进修环境来进修，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的进修环境，但一个良好的进修环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的进修环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也觉悟到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担虽然是承担不起的职责，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要职责。我诚恳地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。对不起,老师!我犯的一个严重的制度性的难题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的职责，也是最基本的义务。然而我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力进修。我也要通过这次事件，提高我的想法认识，强化职责措施。自己还是很想好好进修的，进修对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小 ，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去进修 ，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的进修生活中，我一定会好好进修，各课都努力往上赶记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，进修还能接受，可在纪律方面却出现了难题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知几许次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。在这半月中，我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的情感，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在进修还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，因此我在今后学校的进修生活中更加的努力，不仅把老师教我们的智慧学好，更要学好怎样做人 ，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到进修中去。然而，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入拓展资料，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事务加倍努力干好。同时也诚恳地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的难题酌情处理。
写自己错的题目何故会错的缘故。自己同过这次考试有何经验。下次考试怎样对待，会怎样做。比怎样细心点啊何的
例如 这次考试，我由于粗心大意也丢了不少分数，一个是没有看清题，另外一个就是计算失误。这些都是不该丢的分，在以后的进修中我会更加注意改正，争取在下次考试中不再范类似低级失误，把成绩提高一个新台阶！还有我通过此次考试，发现了我许多智慧没有掌握好掌握牢，没有彻底弄懂弄会，我要在以后进修中尽快补起来！！
例如:这道题是考XX智慧点的,难易程度属于XX,我做对了或做错了;
从整份试卷来看,我对XX的智慧点掌握得比较好,而XX智慧点还未够熟练;
知道正确答案后,发现有哪些是自己真正会做的,而哪些是运气用对了;
做错了的题现在哪些是弄明白了,哪些仍然未明白,等等
