一、你们怎样写天然景观的作文？
远看有山，近看有水。天上有云，地下花美。
二、和父母在一起的高兴时光的作文怎样写？
写写一家人在一起度过的看似平常，对你来说却异常珍贵的时刻 写实事，动真情才是好文章
三、你们造句怎样写？
1, 你们年龄小,在这次劳动中干些力所能及的活就行了。
52, 听了这话,他的父母感激涕零地说:“多亏你们把孩子给我送了回来,真是感激不尽哪!”。
3, 对中国的大学生来说，改革开放为你们提供了大展宏图的广阔天地，你们应做好各方面的准备。
4, 你们这些人惟恐天下不乱,整天搬嘴弄舌,真是无聊透顶。
四、在一起520天小作文怎样写？
我们在一起520天了，这些天我们一起经历风雨，一起经历欢乐，一起伤心，一起难过，一起去游玩，一起去看日出，看日落。
我们相亲相爱，我们难舍难分，今天是我们520天的纪念日。我问你准备了特别的惊喜。那么请你去发现吧。
我爱你，前锋，走了3000里，不问归期。
五、写我和奶奶的作文300字作文怎样写
我的奶奶和我——一个值得纪念的人
在每个人心中，都有那么一个特别的人，那个人对我们影响深远，给我们带来无尽的温暖和力量。而对我来说，我的奶奶就是那个特别的人。
奶奶，一个智慧而慈祥的老人，每当我想起她，心中充满感激与敬意。她是我生活中最重要的人其中一个，我对她的爱与尊敬永远不会改变。
奶奶的容忍与坚决
奶奶一个勤勉的农村妇女。虽然生活条件艰苦，但奶奶从不抱怨。她每天早上都会起得很早，做早饭、打扫卫生、洗衣服，无微不至地照顾着我们。虽然年事已高，她依然坚持亲自去田地劳作，每天都背着一蓬蓬沉甸甸的农作物回家。
奶奶的容忍和坚决令我敬佩。她总是告诉我，不论遇到何困难，我们都不能放弃，要坚持下去。她的话激励着我，在面对困难时坚持不懈，努力追求自己的愿望。
奶奶的智慧与教诲
奶奶虽然只有初中文化，但她却一个智慧智慧的人。她为人处世的制度影响着我，教会我怎样对待他人，怎样与人为善。
每当我遇到困难或面临抉择时，奶奶总是耐心倾听我的烦恼，深思熟虑后给我建议。她的智慧和经验帮助我难题解决，让我学会理性思索和做出正确的决策。
我与奶奶的美妙时光
在我成长的岁月里，我与奶奶度过了许多美妙的时光。每当放学回家，奶奶总是等在门口，微笑着迎接我。她亲手做的晚饭香气扑鼻，让我感受到家的温暖和快乐。
我们经常一起做游戏、看电视，并分享彼此的喜悦和忧愁。奶奶总是用她的智慧和慈爱为我提供帮助和支持。她是我人生中最亲密的朋友，我知道，只要有奶奶在，我就不会感到孤单。
怀念奶奶的一天
每当我怀念奶奶时，我会想起一个特别的日子——我和奶奶一起参观了一座博物馆。那一个阳光明媚的周末，我和奶奶一起乘坐公共汽车到达了目的地。
在博物馆里，奶奶对每一件展品都感兴趣，我看着她专注的眼神，感受到她对智慧的渴望和敬畏之情。奶奶不仅欣赏历史文物，还对科技展品表现出浓厚的兴趣，我被她的求知欲所感染。
在博物馆的庭院中，奶奶坐在长椅上，微笑地看着我，她的眼神充满了骄傲和满足。那一刻，我明白，我是奶奶的骄傲，我会继续努力，让她更加骄傲。
写一篇关于奶奶的作文300字
我想，如果要我写一篇关于奶奶的作文，那篇作文一定是充满深情和感激的。我会用300字，描述奶奶是我生活中的一束阳光，她的容忍、坚决、智慧和爱让我受益终身。
在作文中，我会用生动的描写展示奶奶的智慧和容忍力，让读者深刻体会到奶奶对我的影响。我会述说奶奶曾经给予我的教诲和鼓励，以及我与奶奶共度的美妙时光，让读者感受到亲情的温暖和珍贵。
在作文的小编觉得，我会表达我对奶奶的无尽感激，她是我生活中的灯塔，照亮了我的道路。我会以一句动人的话作为小编觉得，让读者感受到奶奶对我的重要性和我对奶奶的爱：
“奶奶，无论兄弟们是我生活中最亲爱的人，无论兄弟们的爱和教诲将永远铭刻在我的心中。”
通过这篇作文，我希望能向全全球分享奶奶给我带来的力量和影响。我希望每个人都能珍惜身边的亲人，感恩他们在我们生活中的存在。
最后，我想对所有的孩子说，珍惜和爱护无论兄弟们的奶奶、爷爷，他们是无论兄弟们生活中最特别和值得纪念的人！
六、作文“和————在一起”？
我和书籍在一起
莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品。”我觉得这个比喻就我自己的成长历程来说，特别亲切。
从小时候的连环画报到现在的《中学生读写》、《书摘》等融智慧性、趣味性于一体的杂志，我都吸收了不少的营养。
初识文字时，看着那些连环画报，不禁为那些丰盛的想象所吸引。久而久之，我也变成了一个幻想家。有时会禁不住一个人对着镜子发呆，勾画自己长大时的模样，以后所从事的职业。
开始作文时，我又把眼光放到了文学作品上。从《小红帽》一遍一遍地读到《红楼梦》一字一字地品位，我尝试着把自己的想象和这些作品中的佳词妙句融汇在一起，去描绘我自己的作文天地。于是，在我的笔下有了像小红帽似的可爱女孩，有了像林黛玉般清秀的可人儿，有了古灵精怪的小精灵，有了全知全能的天外来客。因此，老师常常把我的作文当做范文来念，尤其对那些佳句更是又圈又点。殊不知，那可是我精心借鉴的成果。
随着年龄的增大，我对写作的兴趣越来越大。尤其是当我的文章第一次变成铅字时，我更是欣喜若狂，更衷心感谢给我信心和鼓励的作文园地——《中学生读写》。通过它，我学到了很多的写作技巧，而且更好地学会了怎样遣词造句；通过它，我也明白了作文光借鉴别人的是不行的，要想有更多的内涵，需把眼光放远一些。于是，我又开始读一些智慧性、趣味性、时事性较强的书，诸如《书摘》、《青年博览》、《黄金时代》、《知音》等。通过它们，我对全球有了更多的认识，对政治多了番领悟，更重要是他们让我明白了，要想成为下世纪的主人应具备的本领。于是，在它们的指引下，我有了自己的奋斗，有了自己独立的见解。
书陪伴我走过了14年的岁月，它似一阕跳跃着的音符，也似一幅流光溢彩的画页，是人类文明的长生果。它把无知的我领进智慧的大门，自始自终地陪着我去攀登那智慧的高峰。它让我看到了社会的各个领域，让我的心灵得到净化。它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标。我和它的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰盛……
七、和李白对话作文怎样写？
我与李白对话 灯下沏一杯茉莉花茶,茶香淡雅,却滴滴渗透到人的心灵。带着一缕幽香,我又翻开了你的诗篇。
八、你们的高中语文作文都是怎样写的？
说一下我的经验吧。本人河北考生，15年新课标Ⅰ卷，高考语文125（可能比不上知乎很多一百三一百四的大神)。高三一年语文稳定在112～128之间，比较平稳。作文通常在45～50分之间，基本上没有出现跑题偏题的情况。1.审题上：审题一个很重要的步骤，尤其是对于新课标的考生来说，作文都是给一段材料，自己提炼出主题进行书写，通常是议论文，也就是需要在材料里提炼论点。通常切题作文的分数会在42以上给，跑题作文的分数会在38以上，当然写的非常出色的作文跑题也会适当多给一些。我记得高一有一次跑题，老师可能觉得写的还不错，给了42分。关于审题一般语文老师都有各自的技巧，比如可以逆推材料。这个可以找来过去几年的作文材料，自己审题，看一看自己的思索，对照着答案把自己的思索捋顺。在高考作文上，你提炼出的见解一般都是相对全面而不偏激的，何是全面？就是不特别否定一方，比如材料讲仰望星空很好，脚踏实地更必要，你的主题就要是仰望星空也要脚踏实地。单写反对仰望星空或者支持脚踏实地实际上都不太好，分数也不会很高。除非材料是非黑即白，两者对立的，这样可以选一个你认为对的。如果你自己觉得这种主题高考作文里不会出现，它就基本没有可能出现。详细可以参考高考作文的那几许主题，一般都不会太偏。当然15新课标一是写信，当年离题的就更少了。2.拟题上。一般有两个要求，一个是提现论点，另一个是能够吸引住老师，也就是有文采。高一的时候我们语文老师说八九个字的题目最好，如《仰望星空，更要脚踏实地》。题目是你文章被老师看得第一部分，一定要重视起来，然而不要过度修辞掩盖论点，这样就画蛇添足了。3.结构上：我在形式上相对比较整齐，也就一个论点，接着三个分论点，论据，最后小编觉得。一般每一个分论点我都要点题，由于这样可以避免跑题。还有就是小编觉得也要点题，这种技巧好像很死板，然而可以防止写着写着跑题。4.开头。开头可以用名人名言，或者一些简单的修辞装饰，排比句可能是初中的套路了，我是不太建议，除非你可以写的清新脱俗。其他的修辞也可以用在作文里，如果要显得有些文化内涵，引用古诗词一个不错的选择，然而最好别是那种课本上背烂了的。引出论点要快，干脆利落，不然让老师自己找老师也会不耐烦。5.材料。很多同学苦于总是用司马迁史铁生这些陈旧的材料，这天然不会得高分。分享一个自己的小技巧，除了读课外书之外，要合理利用实用类文本阅读题（通常是传记)的人物，把阅读中人物的事迹进行拓展资料，这就可以形成自己的材料了。通常来说阅读里的人物都是比较有名的，然而也不会是非常耳熟能详的。比如钱钟书，王国维，这些人的事例总比司马迁要好。语言上一定要培养自己的风格。我比较喜欢那种看上去流畅、清新带一些小华丽的，能够让老师看出来你一个有一定文采的考生。名人名言的引用要控制数量和质量，最好要选比较优美的那种，一篇作文里最好不要超过三句。6.实际上我在高中三年里看到的作文高分很少，老师也不会给你特别高（50以上)。基本上新课标语文试卷你不要过分在意作文，那些作文书上的满分作文没准没有你写得好。多把重心放在客观题，争取做好前面。尤其是选择题，如果你能够选择题全对，一百二就应该是没有难题。PS：到最后我都是自己找人物材料，接着自己用自己的语言提前编好，一段段的，考试的时候拿来就用。接着每一段形式上比较一致。自己的答题纸和材料没在身边，以后回家了再传皂片～此答案仅作参考，针对新课标考场议论文。看答案的学弟学妹们都要好成绩！么么哒！
九、和对象怎样写小作文？
前几天我谈了一个对象，我们俩一天一起散步，一起吃饭，一刻也离不开他，一日不见，如隔三秋。
十、砧木品种放在一起怎样写
砧木品种放在一起怎样写
砧木是果树育种中的重要概念其中一个。它指的是作为底部树干的一部分，用于将上层品种的芽或种子接续上去，以达到培育新品种的目的。在果树栽培中，砧木的选择和组合是至关重要的，它直接影响着果树的生长、产量和抗逆能力。那么，怎样正确地选择和搭配砧木品种呢？在这篇文章小编将中，我们将为无论兄弟们详细介绍砧木品种放在一起的技巧和技巧。
1. 了解砧木的基本分类
在选取砧木品种前，我们需要了解不同砧木品种的基本分类。根据果树的不同种类和需求，砧木可分为下面内容几类：
- 同种砧木：指的是将上层品种的芽或种子接续到相同种类的底部树干上。这种技巧适用于相同种类的果树，例如将苹果品种的芽接续到苹果树上。
- 异种砧木：指的是将上层品种的芽或种子接续到不同种类的底部树干上。这种技巧适用于不同种类但可互相接合的果树，例如将柑橘品种的芽接续到柠檬树上。
- 砧木砧木：指的是将上层品种的芽或种子接续到同种类但具有不同特性的底部树干上。这种技巧适用于同种类果树中不同特性的组合，例如将抗病品种的芽接续到高产品种的砧木上。
2. 根据需求选择合适的砧木品种
在选择砧木品种时，我们需要根据果树的种类、生长环境和所需特性来进行判断和选择。下面内容是一些常见的需要考虑的影响：
- 抗病性：如果无论兄弟们所种植的果树易于感染某种疾病，那么选择具有抗病性的砧木品种非常重要，以提高整体抗病能力。
- 适应性：考虑无论兄弟们所在地区的气候条件、土壤状况以及其他环境影响，选择适应性强的砧木品种能够提高果树的存活率和生长健壮度。
- 水分需求：不同品种的砧木对水分的需求也有所不同，根据无论兄弟们的灌溉条件选择相应的砧木品种，可以更好地管理果树的水分。
- 产量：如果无论兄弟们希望获得更高的产量，那么选择具有高产特性的砧木品种会一个不错的选择。
3. 确定砧木的接穗方式
在选择和搭配砧木品种后，我们需要确定砧木的接穗方式。一般来说，砧木的接穗方式有下面内容几种：
- 芽接：将上层品种的芽接续到砧木上，并用绑带固定。这种方式适用于砧木和上层品种的直径相差较小的情况。
- 秧接：将上层品种的幼苗接续到砧木上，并用切口和绑带固定。这种方式适用于砧木和上层品种的直径相差较大的情况。
- 种子接：将上层品种的种子种植在砧木上，等待其生长成苗后进行修剪和管理。这种方式适用于种子数量较多的情况。
4. 进行砧木的剪口和接合
在进行接穗之前，我们需要为砧木和上层品种进行剪口和接合。下面内容是一些剪口和接合的技巧：
- 剪口的角度：剪口的角度对接合的成功率有重要影响，一般来说，剪口应该呈45度角，确保砧木和上层品种的剪口能够完全贴合。
- 剪口的位置：剪口的位置应该选择在砧木和上层品种的最粗部位，以确保接合处的结构稳固。
- 绑带的松紧度：在接合完成后，我们需要使用绑带将砧木和上层品种固定在一起。绑带的松紧度应该适中，既不能过紧以影响生长，也不能过松以导致脱离。
5. 管理砧木的生长经过
接合完成后，我们还需要进行一些管理措施，以确保砧木的生长和提高。下面内容是一些管理砧木的技巧：
- 浇水：根据砧木的水分需求定期浇水，保持土壤湿润但不过湿。
- 施肥：根据砧木的养分需求进行适量施肥，提供生长所需的养分。
- 修剪：定期修剪砧木的侧枝和顶部，促进其正常生长。
- 防治病虫害：定期巡查砧木，及时发现并采取措施防治病虫害。
砧木的选择和搭配是果树育种和栽培中的重要环节。通过了解砧木的基本分类、根据需求选择合适的砧木品种、确定接穗方式、进行剪口和接合，以及进行砧木的管理，我们能够更好地利用砧木品种进行果树的培育和栽培，提高果树的生长、产量和抗逆能力。
