高兴成长的小天使
在幼儿时期，心理健壮的重要性不言而喻，小班的孩子正处于身心进步的关键时期，培养他们的心理健壮，对他们未来的成长至关重要，下面内容是一份针对小班幼儿心理健壮的教学教案,让我们一起关注这些高兴成长的小天使吧！
教案主题：《高兴成长的小天使》
教学目标：
- 让幼儿了解自己的心情,学会表达和调节心情。
- 培养幼儿的自信心,让他们相信自己有能力难题解决。
- 增强幼儿的团队协作觉悟,学会与同伴友好相处。
教学准备：
- 心情卡片：喜、怒、哀、乐等心情图片。
- 团队协作游戏道具：小动物头饰、积木等。
- 心理健壮绘本：《小熊的烦恼》。
教学经过：
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导入环节：？ – 教师出示心情卡片，引导幼儿认识不同的心情,并说出自己平时常见的心情。
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主题活动：？ –心情表达：教师带领幼儿进行“心情表演”游戏，让幼儿模仿卡片上的心情，并说出自己为什么会有这样的心情。？ –心情调节：教师通过绘本《小熊的烦恼》，引导幼儿进修怎样调节心情，如深呼吸、倾诉等。
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团队游戏：？ – 教师分发小动物头饰和积木，组织幼儿进行“动物之家”游戏，每个幼儿扮演一种动物，通过合作搭建一个“家”,增强团队协作觉悟。
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拓展资料环节：？ – 教师带领幼儿回顾今天的活动，引导他们谈谈自己的感受，并鼓励他们在日常生活中运用所学聪明,保持心理健壮。
教学反思：
通过本次心理健壮教案的实施，我们发现小班幼儿在心情表达、调节和团队协作方面有了明显的进步，在今后的教学中，我们将继续关注幼儿的心理健壮，为他们营造一个高兴、健壮的成长环境。
让我们一起呵护这些高兴成长的小天使，让他们在阳光下茁壮成长！？
